28-10-2021

 Цель занятия:

- уметь правильно переводить с латинского языка на русский слова и выражения;

- разбираться в грамматических особенностях латинского языка;

- дать определения основным терминам и разделам медицинской терминологии.

- развивать мышление учащихся, формировать навыки учебно- познавательной деятельности и интереса к учению.

  Для реализации поставленных  целей преподаватели Комарова Н.Г  и Сергеева И.В. использовали активные методы обучения (проблемно-поисковый, диалогический), по подходу к студенту личностно-ориентированную технологию.

В начале занятия преподавателями  был проведен тестовый контроль который показал уровень знаний студентами предыдущего материала.

Студентами были подготовлены сообщения по теме занятия, каждое сообщение сопровождалось мультимедийной презентацией.

Далее преподаватели применили, метод работы в малых группах и следующим этапом занятия было выполнение интерактивных заданий, которые потребовали от студентов не только уверенного владения теоретическим материалом, но и умения творчески применять его к анализу современного мира. Задания рассчитаны на проверку знаний по дисциплине, а также на умение студентов мыслить нетривиально, но последовательно и обоснованно. Преподавателями были  подготовлены 4 вида заданий,  которые выполняли по представителю от каждой группы.

         Преподаватели  Комарова Н.Г. и Сергеева И.В.  продемонстрировали свою компетентность и показали себя как профессионалы, знающие свой предмет.

методист Григорьян М.Б. Учебно-методический отдел

Назад